Enseignez au dehors : élargissez les horizons de l’apprentissage
Public cible :
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Intéressé·e par l'exploration de méthodes d'enseignement innovantes, participatives et plus horizontales.
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Curieux·se de tester des démonstrations pratiques et de partager votre expérience avec d'autres collègues.
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Prêt·e à sortir du cadre habituel de l'auditoire pour élargir vos horizons pédagogiques.
« La pédagogie du dehors, c’est impossible dans l’enseignement supérieur ». Et si nous vous prouvions le contraire ? Si vous êtes désireux·se de bousculer les codes et d'explorer de nouvelles manières d'aborder l'enseignement, cet atelier est fait pour vous.
Objectifs pédagogiques :
Au cours de cette séance, inspirée par le cadre pédagogique du célèbre Schumacher College (UK), nous vous accompagnerons pour :
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Adopter l'approche « Tête-Cœur-Mains » : mettre en pratique des techniques d’enseignement adaptées au plein air qui engagent l'étudiant·e dans sa globalité.
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Transformer la théorie en expérience : explorer comment convertir un cours classique en une session extérieure favorisant la concentration, la créativité et la collaboration.
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Percevoir les bénéfices réels : comprendre l'impact positif de l'environnement extérieur sur le développement cognitif, émotionnel et relationnel des étudiant·es.
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Anticiper et adapter : identifier les défis logistiques et imaginer la transposition concrète d'une partie de votre cours vers le dehors.
Modalités pratiques :
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Matériel : Prévoyez une tenue adaptée à la saison et à la météo belge (veste chaude, k-way, ou crème solaire), des chaussures de marche et une gourde d'eau.
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Format : Atelier pratique mêlant présentations interactives et mises en situation en plein air.
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Inscription : Via le formulaire d'inscription ci-dessous.
Politique d'annulation : les formations sont gratuites, mais l'investissement de vos formatrices est réel. En cas d'empêchement, merci de nous prévenir par courriel au moins 3 jours ouvrables avant la séance.
Notez que la formation pourra être annulée si le quorum de 6 participants n'est pas atteint.